Review ILMU
PENDIDIKAN ISLAM (Dengan Pendekatan Multidispliner) Penulis : Prof. Dr. H.
Abuddin Nata, M.A.
oleh: Rohmat Anas
Dalam sinopsis buku Ilmu Pendidikan Islam
Dengan Pendekatan Multidispliner penulis memberikan gambaran tentang
pendidikan, bahwa; Hingga saat ini, mutu pendidikan Islam masih jauh tertinggal
dengan mutu pendidikan secara umum. Hal ini terjadi antara lain, karena
pelaksanaan pendidikan yang diselenggrakan oleh pelbagai lembaga pendidikan
Islam, masih belum dilakukan secera terncana dan terkonsep. Visi, misi, tujuan,
kurikulum, proses belajar mengajar, kualifikasi guru, kriteria calon siswa,
mutu kelulusan, standar sarana prasarana, biaya, lingkungan, dan evaluasi tidak
dirumuskan derdasarkan sebuah teori yang matang.